Vos apprenants restent bloqués au niveau du prompt parce qu'il leur manque le bon modèle mental.
Sans comprendre les vrais mécanismes, impossible d'utiliser l'IA de manière responsable et créative.
Des formations superficielles qui ne changent pas les comportements.
Le mythe hollywoodien de l'IA est aujourd'hui un obstacle à l'adoption de cette technologie. Nos activités pédagogiques déconstruisent le mythe—et remplacent incertitude et fantasmes par une adoption lucide et responsable, même pour les profils non techniques.
Je conçois des activités pédagogiques qui déconstruisent les mythes autour de l’IA, qui génèrent de l’anxiété et sont un obstacle de plus en plus sérieux à son adoption. Sans jargon, mes activités aident les apprenants à rompre avec le modèle mental de la boîte noire, en dévoilant les aspects non intuitifs du machine learning, des réseaux de neurones et des flux multi-LLMs et les rendant accessibles à tous les publics par la pratique, le jeu et le dialogue.
| Projet | Résultat | Transposable à l'IA |
|---|---|---|
| Niji 2018-2022 | Université en ligne pour 900 employés : +200 modules, 4 500h d'apprentissage. | Gamification et micro-certifications pour engager des publics réticents. |
| Vigiware 2015-2017 | Plateforme de sensibilisation à la cybersécurité (clients : Dassault, Enedis). | Jeux de rôle et répétition espacée pour ancrer des réflexes. |
| GEFCO 2006-2014 | Formation de 10 000 utilisateurs en Europe, dans 7 langues. | Gestion du changement à grande échelle, même avec des publics peu techniques. |
Modifier les comportements requiert créativité et engagement pédagogique. Avec l'IA, c'est la même chose : il faut commencer par démonter les superstitions avant de construire des compétences capables de s'ancrer.
'Démystifier la boîte noire' : Construisez un réseau de neurones dans Excel—sans code—pour comprendre que l'IA n'est qu'une machine à calculer sur stéroïdes.
'Bullshitomètre IA' : Apprenez à vos groupes à évaluer la fiabilité d'un contenu généré par IA, comme un pro.
Deux catégories d'activité : ateliers de pratique et jeux en mode informatique débranchée.
Mes apprenants n'ont aucun bagage technique. Ça va marcher ?
Oui. Nos activités partent de zéro et utilisent des métaphores du quotidien (ex : la météo pour expliquer les prédictions).
Comment intégrer ces activités dans mes modules existants ?
Chaque fiche indique le temps nécessaire (30 min à 2h) et les prérequis. Compatible avec les référentiels RNCP et CléA Numérique.
Pourquoi pas une formation classique en e-learning ?
Parce que l'IA se comprend en faisant, pas en écoutant. Nos activités sont conçues pour l'interaction—pas pour le clic passif.